Animer en temps périscolaire

Public :

• Animateur·rice périscolaire, personnel périscolaire

Prérequis :

• Aucun prérequis

Objectifs pédagogiques :

• Acquérir des outils concrets pour gérer un groupe d’enfant temps périscolaire
• Maîtriser l’organisation et l’animation d’activités courtes et adaptés
• Améliorer la communication avec les parents et les enfants
• Comprendre les enjeux réglementaires du périscolaire

Contenus abordés :

• Les fondamentaux de l’animation en périscolaire : posture, rôle de l’animateur
• Maitrise du cadre légale
• Conception et animation d’activité courte adapté au cadre périscolaire
• Communication et partenariat

Compétences visées :

• Savoir organiser et encadrer un groupe d’enfant dans un cadre périscolaire
• Favoriser l’implication des enfants et leur participation active aux activités
• Concevoir et animer des activités ludiques et adaptées aux contraintes du périscolaire
• Appliquer les règles de sécurité et la réglementation en vigueur

Modalités pédagogiques :

En présentiel : mise en situation, exemples

La formation inclura des exemples concrets d’activité en temps périscolaire, accompagnés du cadre légal obligatoire. La mise en pratique permettra aux stagiaires de vivre une expérience réelle et de développer les compétences nécessaires pour concevoir leurs activités en temps périscolaire

Modalités d’évaluation

Auto-évaluation pendant la journée et évaluation à chaud et à froid avec un outil pédagogique

Accessibilité handicap :

Le lieu de la formation est accessible pour les personnes porteuses de handicap